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以币求货_谈货币职能_与青少年朋友谈经济

时间:2020-11-28 理论教育 联系我们

以币求货_谈货币职能_与青少年朋友谈经济

商品爱货而,但是,真爱的道路决不是平坦的。 ——马克思

货币出现后,商品世界一分为二:一极是商品,一极是货币。货币的本质是固定地充当一般等价物,一切商品都要换成货币,货币可以同一切商品相交换,货币成了财富的象征,成为商品世界中至高无上的权威。这一本质决定了它在经济生活中具有价值尺度和流通手段两个基本职能。

我们做衣服时需要用尺子来量布,这样可以做一件合体的衣服,我们买小菜时需要用秤来称重量。商品交换时需要度量商品价值的大小,货币就是衡量商品价值大小的尺子。在经济学上叫做价值尺度。价值尺度是指货币用来衡量和计算商品价值量的大小,就是把商品的内在价值用货币表现出来,我们把用货币表现出来的商品价值称为价格。货币之所以能成为一切商品的价值尺度,是因为货币本身是商品,本身有价值。就像砝码本身有重量一样,它可以去衡量其他物品的重量。货币在执行价值尺度时,并不需要去堆一些真实的货币,只是观念上的货币就行了。当然,想象的货币是以现实的货币为根据的,并不是凭空想象的。

男大当婚,女大当嫁。过去,男婚女嫁都需要有媒人,媒人的作用是把彼此不相识的男女凑合在一起,组成家庭。商品交换也需要媒介从中相助,货币就是商品交换的媒介,货币充当商品交换的媒介叫流通手段。

我们知道,最初的商品交接是直接的物物交换,物物交换是在同一个时间、同一个地点进行的。这种交换的目的不是为了换取货币,而是用自己多余的东西换成自己所需的东西,交换的范围是很有限的,没有必要拿着自己的东西在全国各地跑,而且其交换成功的前提是双方都要对方的东西,如果一方不要的话交换就不能成功。

货币产生后,交换过程被分解为两个阶段,人们用自己的商品先换到货币,以货求币的卖的过程,然后用手中的货币买回自己想要的商品,是以币求货的买的过程,这种交换被称为“商品流通”。这时候人们手中的东西才真正成为商品,因为人们生产的目的不再是为了满足自己的生活,而是为了交换。只要这种交换能够实现,人们手中就会有更多的货币,这就意味着他拥有更多的财富。但这里有一个前提,生产者的产品必须满足社会的需要,这是一个至关重要的问题。对商品生产者来说,要做到这一点是极其困难的。因为社会对该产品到底需要多少,社会上又有多少人在生产这种产品,哪些人需要这些产品,即生产什么,生产多少,什么时候生产,生产者不得而知。正像英国大作家哈代在描写人类爱情与婚姻时说过的那样,世界这么大,呼唤的和被呼唤的不一定能相互答应。马克思在谈到这个问题时说:“商品爱货币,但是,真爱的道路决不是平坦的。”商品卖出去,是商品的惊险的跳跃。这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,但一定是商品所有者。商品卖不出去,就会积压,资金就会转动不灵,工厂就会倒闭,企业主就要跳楼。

货币除了价值尺度和流通手段这两个基本职能之外,还有其他三个职能。货币可以作为宝贝藏起来,这叫贮藏手段。商品所有者卖出商品之后,如果他不想马上去买东西,货币就会在他手里贮藏起来。因为他知道货币是财富的绝对代表,有了货币可以随时随地购买一切商品。那么,什么样的货币适合贮藏呢?纸币是靠不住的,一旦物价上涨,纸币就会贬值,贮藏者就会吃亏。另外,纸币是国家发行的,一旦国家政权更迭,纸币就变成一堆废纸。因此,真正的贮藏货币是金银。现实生活中,除了一手交钱,一手交货的现金交易之外,还有一种赊账买卖。因一时拿不出钱,约定日期立一张票据,日后拿钱来支付,在这里货币起到了支付手段的职能。随着生产力的不断发展,交换范围日益扩大,货币也走向世界,从而行使了世界货币的职能。

货币的这五个职能之间是一个有机联系,各种职能都表现货币是一般等价物这一本质。其中价值尺度和流通手段是基本职能,“基本”是指这两个职能是从货币产生时就有,其他三种职能是由这两个基本职能派生出来的。(ivsnet.com)

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考点好易通

在商场柜台上,一台手提电脑的标价为4000元,这4000元是 (B)

①商品的价值 ②商品的价格 ③现实的货币

④观念的货币 ⑤在执行流通手段的职能

⑥在执行价值尺度的职能

A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②③⑤

难点碰碰车

货币会消失吗?

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